Semana da Leitura 2013

Cartas de amor

Terminada a quadra de S. Valentim na nossa BE, deixamos aqui um "cheirinho" da exposição de cartas de amor que os alunos do 9º Ano escreveram em francês e em espanhol e que tem sido alvo da curiosidade de muitos leitores.

 

O nosso agradecimento à equipa do ATL Jovem, que nos ajudou a tornar mais bonita esta exposição.

Adolescência: tempo de mudanças

 

Foi ainda sob a inspiração do Dia de S. Valentim que  teve lugar na BE a 2ª parte da atividade "Crescer sem mistérios", que iniciámos no 1º período, para refletir sobre algumas noções essenciais associadas à sexualidade. Destinada às turmas do 7º Ano, a atividade pretendeu contribuir para abordar a Educação Sexual sob diferentes perspetivas. Nas primeiras sessões  contámos com a colaboração da psicóloga Sandra Rôlo e da assistente social Paula Caldeira, do Projeto Escolhas Múltiplas. Nesta 2ª parte, a tónica foi colocada nas profundas mudanças que ocorrem na mente e no corpo durante o período da adolescência: a sessão do 7º B foi dinamizada pela psicóloga Anabela Ramos, do SPO, que desafiou rapazes e raparigas a falar de amor, de paixão, de namoro, incidindo sobre as transformações psíquicas e emocionais desta fase; a professora Natália Gomes, do PES, assegurou as sessões do 7º A e do 7º C, abordando a vertente das transformações físicas.

Uma aula na BE

No Dia de S. Valentim, os meninos do 3º e 4º Anos da EB1 da Bunhosa vieram à BE, para uma aula diferente, no âmbito da Educação Sexual. Todos sabiam muito bem que este é o Dia dos Namorados. A ocasião era inspiradora para falar das diferenças que distinguem os meninos e as meninas, do desenvolvimento físico e emocional que lhes permitirá um dia namorar, amar, constituir família.

A professora Natália Gomes, de Ciências Naturais, preparou para estes pré-adolescentes uma sessão que mereceu todo o seu interesse. Após uma revisão de noções já adquiridas sobre o sistema reprodutor masculino e feminino, e das principais mudanças que neles se operam a partir da puberdade, a obra Para onde foi o Zézinho? (Nicholas Allan, 2004) permitiu abordar a questão da fecundação, explicando como se gera um bebé.

 

Os meninos perceberam ainda que a decisão de ter um bebé requer, não só maturidade física, mas sobretudo as condições necessárias para o acolher, cuidar e amar.

Muito fica ainda por dizer e refletir no que toca a educação sexual. A adolescência trará novas perguntas e respostas mais complexas. Por agora, foi importante sistematizar algumas ideias simples e encará-las de forma esclarecida.

Passo a passo para um trabalho de pesquisa

Decorreu na BE, já neste mês de fevereiro, mais uma sessão prática dedicada à literacia da informação, destinada aos alunos do 5º B. Na área de Cidadania, a reflexão gira agora em torno dos Hábitos de vida saudável, temática que deu o pretexto para a produção de trabalhos. A BE, em colaboração com a Diretora de Turma, procura dar uma ajuda no processo de pesquisa, seleção e organização da informação.

Assim, após uma 1ª sessão ainda em janeiro, que serviu essencialmente para dialogar sobre algumas noções básicas em matéria de pesquisa e seleção da informação e para definir as sucessivas etapas de um trabalho escrito, os grupos passaram à prática, cada qual ciente do seu subtema. Localizada a bibliografia para consulta, e seguindo as pistas da CDU, cada grupo explorou as obras selecionadas e começou a esboçar os tópicos essenciais a desenvolver no respetivo trabalho. Foi interessante observar nos diferentes grupos a troca de ideias, ainda desordenadas, mas que, com a ajuda das professoras, começaram a ganhar já consistência.

Os alunos perceberam a importância de uma abordagem atenta e crítica das fontes de consulta, desde o início da pesquisa; procedimentos como procurar no índice de uma enciclopédia o assunto pretendido, ou distinguir aspetos essenciais de aspetos secundários ou mesmo dispensáveis, fazem toda a diferença; registar pequenas anotações e apontar as respetivas referências bibliográficas e as páginas que vão ser úteis ao trabalho é também fundamental...

Na próxima sessão, haverá oportunidade de aprofundar os tópicos definidos, de transformar a informação em conhecimento e em discurso próprio e de procurar mais informação, desta vez na internet.

Navegar em segurança

 

Estamos em plena "Semana da Internet Mais Segura" (entre 4 e 8 de fevereiro), este ano associada ao tema "Direitos e Deveres na Internet", tema fundamental e obrigatório para todos os cibernautas, mas sobretudo para os mais novos! A pensar neles e na sua formação para os ambientes digitais, a BE contou com a professora Catarina Tavares para vir hoje dinamizar uma sessão especial para os alunos do 4º Ano da EB1 de Arazede, que tinham encontro marcado na nossa biblioteca.

 

Através dos vídeos projetados, os alunos puderam perceber a importância de algumas regras essenciais para uma utilização segura da internet, nas suas diversas ferramentas e plataformas de comunicação: nunca fornecer dados pessoais online, não entrar em diálogo com estranhos nem marcar encontros com alguém que se conheceu pela internet, não divulgar fotos que possam contribuir para a identificação pessoal, não abrir emails duvidosos, não partilhar passwords... são cuidados indispensáveis que podem garantir proteção.

 

Após o diálogo suscitado pelo visionamento dos vídeos, que os pequenos navegadores seguiram com interesse, houve ainda oportunidade de explorar os jogos da Seguranet, com o acompanhamento dos alunos do CEF Informática, que distribuíram pelos nossos visitantes um folheto com conselhos de utilização da internet.

Convém manter esta informação bem presente!

Histórias da História: é preciso nunca esquecer...

No âmbito da atividade "Histórias da História", mereceu-nos especial destaque o dia 27 de janeiro, Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, uma data que recupera de um passado ainda recente uma das páginas mais negras e terríveis da História Mundial. Tendo como cenário a 2ª Grande Guerra, desejamos recordar factos e sobretudo pessoas que, no extremo da tragédia, revelaram o melhor da Humanidade.

A BE lança assim o desafio aos alunos do 8º e do 9º Anos, para pesquisarem e ficarem a conhecer melhor esta época da História. O Diário de Anne Frank, abordado pelo 8º ano nas aulas de Português, conduzirá à pesquisa sobre a vida e as circunstâncias da morte da jovem autora; a análise deste período nas aulas de História do 9º Ano dará, por sua vez, oportunidade para uma aprendizagem autónoma e alargada, por parte dos alunos, sobre diferentes aspetos que envolvem a 2ª Guerra Mundial. Ao longo do mês de fevereiro, contamos com os nossos alunos para alguns momentos de leitura em voz alta na BE e para partilhar com a comunidade histórias que ninguém deve esquecer.